Τη μείωση του αριθμού των ΑΕΙ και ΤΕΙ με συγχωνεύσεις και καταργήσειςτμημάτων, καθώς και εισαγωγή των υποψηφίων απευθείας σε σχολές και όχι σε Τμήματα, προανήγγειλαν μεταξύ άλλων χτες η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου, και ο πρωθυπουργός Γιώργος Παπανδρέου από το βήμα της συνάντησης διαλόγου και εργασίας, που πραγματοποιήθηκε υπότον πρωθυπουργό στο Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο των Δελφών.
Ο κ. Παπανδρέου επισήμανε ότι: "Υπάρχουν πανεπιστήμια που ουσιαστικά είναι κοινωνικών επιστημών, όπως η Πάντειος, δεν βλέπω γιατί να μην εισάγεται κανείς κατευθείαν στην Πάντειο και όχι σε σχολή ούτε καν σε τμήμα. Για να έχει τη δυνατότητα να έχει την ευρύτητα των επιλογών και τη διαμόρφωση πτυχίων από το ίδιο το πανεπιστήμιο. Που βεβαίως πρέπει να πιστοποιηθούν από κάποια αρχή, όπως έχουμε αποφασίσει".
Ο κ. Παπανδρέου επισήμανε ότι: "Υπάρχουν πανεπιστήμια που ουσιαστικά είναι κοινωνικών επιστημών, όπως η Πάντειος, δεν βλέπω γιατί να μην εισάγεται κανείς κατευθείαν στην Πάντειο και όχι σε σχολή ούτε καν σε τμήμα. Για να έχει τη δυνατότητα να έχει την ευρύτητα των επιλογών και τη διαμόρφωση πτυχίων από το ίδιο το πανεπιστήμιο. Που βεβαίως πρέπει να πιστοποιηθούν από κάποια αρχή, όπως έχουμε αποφασίσει".
Η κα Διαμαντοπούλου ανακοίνωσε τα σχέδια του υπουργείου, για αποφυγή ομοιομορφιών, περιγράφοντας το πλαίσιο των αλλαγών και τονίζοντας ταυτόχρονα, πως ακομη και 9 μήνες μετά, η ηγεσία του υπουργείου προσπαθεί να αποκτήσει δεδομένη εικόνα της κατάστασης.
Τις εργασίες της συνάντησης, την οποία διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας, άνοιξε ο κ. Παπανδρέου. Ο κ. Παπανδρέου αναφέρθηκε στην αξιοποίηση της υποδοχής ξένων φοιτητών στα ελληνικά πανεπιστήμιά με υποτροφίες. Ο πρωθυπουργός μίλησε για πανεπιστήμια που είναι συνεχώς εξελισσόμενα, που δεν διέπονται από τον σκοταδισμό και από αναχρονιστικές αποφάσεις.
Αναφέρθηκε σε μιαν άλλη μορφή εισαγωγής στα πανεπιστήμια, επισήμανε ότι σήμερα η επιλογή των σπουδών είναι σε ένα βαθμό τυχαία. Παρομοίασε τη διαδικασία με αυτήν του σοβιετικού τύπου, όπως είπε, χωρίς μάλιστα να έχει και τον προγραμματισμό της Σοβιετικής Ενωσης.
Χρειαζόμαστε «Καλλικράτη» και στην Παιδεία, τόνισε. "Αξιολόγηση, πιστοποίηση και επαγγελματικά δικαιώματα".
Παράλληλα, συζητείται να αλλάξει ο τρόπος ανάδειξης των πρυτανικών αρχών με ευρύτερες αλλαγές στη διοίκηση των τριτοβάθμιων τμημάτων, να υπάρχει σύνδεση της αξιολόγησης του κάθε ιδρύματος με τη χρηματοδότησή του, ενώ υπό επανεξέταση θα τεθούν οι όροι πανεπιστήμιο και τεχνολογικό ίδρυμα.
Αναφέρθηκε σε μιαν άλλη μορφή εισαγωγής στα πανεπιστήμια, επισήμανε ότι σήμερα η επιλογή των σπουδών είναι σε ένα βαθμό τυχαία. Παρομοίασε τη διαδικασία με αυτήν του σοβιετικού τύπου, όπως είπε, χωρίς μάλιστα να έχει και τον προγραμματισμό της Σοβιετικής Ενωσης.
Χρειαζόμαστε «Καλλικράτη» και στην Παιδεία, τόνισε. "Αξιολόγηση, πιστοποίηση και επαγγελματικά δικαιώματα".
Παράλληλα, συζητείται να αλλάξει ο τρόπος ανάδειξης των πρυτανικών αρχών με ευρύτερες αλλαγές στη διοίκηση των τριτοβάθμιων τμημάτων, να υπάρχει σύνδεση της αξιολόγησης του κάθε ιδρύματος με τη χρηματοδότησή του, ενώ υπό επανεξέταση θα τεθούν οι όροι πανεπιστήμιο και τεχνολογικό ίδρυμα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου